Сторінки
19 грудня 2016 р.
2 грудня 2016 р.
Дослідницький проект "Значення води, її охорона і економне використання"
Тема проекту. Значення води, її охорона й економне
використання
Мета проекту: формувати уявлення учнів про цінність та
значення води у житті людини, про шляхи її забруднення та способи охорони від
забруднень, про участь школярів в охороні та збереженні води; вчити робити
висновки, узагальнення, доводити власну думку; розвивати вміння висувати
проблему, шукати шляхи її розв'язання; проводити досліди, спостереження та
обробляти одержані результати; вчити дітей працювати самостійно, в групах;
виховувати прагнення берегти
природу, зокрема воду.
Тривалість: 2 тижні.
ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПОПЕРЕДНЬОЇ РОБОТИ
ЯК ВСЕ ВІДБУВАЛОСЯ
ВИСНОВОК
1 грудня 2016 р.
НАШІ ПЕРШІ КАЗОЧКИ
«Найважливішим засобом впливу на дитину, облагородження її почуттів, душі, думок, переживань, є краса і величність, сила і виразність рідного слова. Роль цього засобу в початковій школі, де зустріч з новим явищем навколишнього світу пробуджує в серцях дітей почуття зачудування, неможливо переоцінити».В.О.Сухомлинський
Після роботи з дитячою книжкою М.Стеценка "Гіркий апельсин" та почутого оповідання "Синичка" - вирішили написати свої казки.
НАШІ ПЕРШІ КАЗОЧКИ!!!
«Найважливішим засобом впливу на дитину, облагородження її почуттів, душі, думок, переживань, є краса і величність, сила і виразність рідного слова. Роль цього засобу в початковій школі, де зустріч з новим явищем навколишнього світу пробуджує в серцях дітей почуття зачудування, неможливо переоцінити».В.О.Сухомлинський
Після роботи з дитячою книжкою М.Стеценка "Гіркий апельсин" та почутого оповідання "Синичка" - вирішили написати свої казки.
НАШІ ПЕРШІ КАЗОЧКИ!!!
Підписатися на:
Дописи (Atom)